محیط زیست نباید در شرایط بحرانی فراموش شود
به گزارش پرشین رز، معاون آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست، با عنوان این مطلب که نباید اجازه داد محیط زیست در شرایط جنگی فراموش شود، بر آموزش های محیط زیست برای کودکان تأکید نمود.
به گزارش پرشین رز به نقل از مهر به نقل ازمحیط زیست، هادی کیادلیری، در مراسم افتتاح طرح «محیط یـار» با عنوان ماموریت ماکان که در سازمان حفاظت محیط زیست و با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش و شینا انصاری رئیس سازمان صیانت از محیط زیست برگزار شد، با تسلیت شهادت هم وطنان خصوصاً دانش آموزان مدرسه شجره طیبه میناب در جنگ تحمیلی سوم، اظهار نمود: شهادت این خردسالان مسئولیت سنگینی بر دوش ما گذاشت و به خانواده داغدار این عزیزان تسلیت عرض می کنم. وی درباره ی آغاز طرح محیط یاری در سال ۱۳۸۵، خاطرنشان کرد: این طرح نیازمند پروسه شفاف و قابلیت اجرا بود و به همین دلیل کارشناسان مبادرت به بازآرایی این طرح کرده و سال ۱۴۰۳ از پوستر آن پرده برداری شد. آموزش خردسالان منجر به ایجاد رفتار پایدار در آنها می شود هرچند بنا نداریم عادت بدون آگاهی با پایه گذاری کنیم؛ اما ارزش هایی مثل مسئولیت پذیری ور سنین کودکی شکل می گیرد؛ بنابراین سرمایه گذاری آموزشی در عرصه محیط زیست بر روی خردسالان بازده بالایی دارد. معاون آموزش و مشارکت های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست افزود: یقین داریم آموزش به خردسالان دورریزی ندارد؛ چونکه خردسالان حامل فرهنگ آینده هستند. یادگیری خردسالان بوسیله تجربه و آمادگی برای ایجاد عادت و الگوپذیری رخ می دهد؛ اما آموزش باید مداوم و قابل دسترس باشد. در وضعیت جنگی شاید توجه به مسایل محیط زیستی در اولویت مردم نباشد؛ بنابراین تاکید داریم نباید اجازه داد محیط زیست در این شرایط فراموش شود. از این رو طرح ماموریت ماکان به یاد دانش آموز شهید به وجود آمد که هم یادآور دانش آموزان شهید، مسئولیت سنگین بر دوش ما و ایجاد خلاقیت در خردسالان باشد. در بخش دیگر این برنامه محمد مدادی رئیس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط بان توضیح داد: در بخش آموزش های رسمی درس انسان و محیط زیست در پایه یازدهم داریم و در شاخه کار و دانش هم رشته ای در این زمینه داریم. وی با اعلان اینکه طرح ملی محیط یار همچون آموزش های غیررسمی در عرصه محیط زیست است که به دانش آموزان داده می شود، افزود: تلاش در بازطراحی طرح محیط یار داشتیم تا طرح دانش آموز محور، فعالیت محور و مساله محور شود. تلاش کردیم فعالیتهای موازی در طرح محیط یار ادغام شود و به فعالیت گروهی توجه شده است. پروسه اجرائی این طرح به گونه ای است که در فراخوان عمومی مراقبین سلامت تحت آموزش تکمیلی قرار گرفتند و همین پروسه برای دانش آموزان شکل گرفت. مدادی اضافه کرد: برای مراقبین سلامت استان ها نشست دو روزه ای در مشهد برگزار شد و در نهایت به جمع بندی رسید. از آغاز سال ۱۴۰۴ تا ابتدای مهرماه ۱۴۰۴ آموزش ها برگزار که ۷۲۵۸ نفر از مدیران مدارس ابتدایی و ۶۰۵۱ نفر از مراقبین سلامت آموزش دیدند. رئیس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط بان خاطرنشان کرد: هم زمان اجرای برنامه های آموزشی برای دانش آموزان را داشتیم و اقلام آموزشی موردنیاز تهیه شد. راهنمای اجرای طرح محیط یار در مدارس درحال صفحه یاری در انتشارات مدرسه است. با کمیسیون ملی یونسکو طرحی را مبتنی بر نظام استاندارد پیش بردیم. امیدواریم تا انتهای سال تدوین برنامه درس ملی محیط زیست قابل عرضه به شورایعالی آموزش و پرورش برای تصویب باشد. رشته محیط بانی را در شاخه کار و دانش برای تأمین محیط بان سازمان را پیش می بریم. در ۶ استان رشته محیط بانی داریم، ۱۰۸ دانش آموز مشغول تحصیل در این رشته هستند و ۳۶ دانش آموخته در این زمینه داشتیم که ۱۱ نفر از آنها بعنوان مأمور سرباز انتخاب شدند و مشغول خدمت هستند. خلاصه اینکه وی با اشاره به اینکه طرح ملی محیط یار همچون آموزش های غیررسمی در حوزه محیط زیست است که به دانش آموزان داده می شود، اضافه کرد: تلاش در بازطراحی طرح محیط یار داشتیم تا طرح دانش آموز محور، فعالیت محور و مساله محور شود. در ۶ استان رشته محیط بانی داریم، ۱۰۸ دانش آموز مشغول تحصیل در این رشته هستند و ۳۶ دانش آموخته در این مورد داشتیم که ۱۱ نفر از آنها به عنوان مأمور سرباز انتخاب شدند و مشغول خدمت هستند.
منبع: پرشین رز
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب